171810113 文学院 詹晓韵

一、

耶鲁的宿舍楼下有一间给大家聊天和玩游戏用的game room，Game room里有一个大黑板，可供大家在上面自由涂鸦。而我和朋友有一天在那里写下了这样一句话——

This is the best summer I’ve ever had.

二、

耶鲁坐落在康狄涅格州的纽黑文。纽黑文是一个纬度颇高的海边城市。这就意味着这里的白昼相当漫长，而且在夏天也凉快舒爽。白昼的漫长使时光变得缓慢。

这里多数时间是晴天，色彩饱和度很高，于是走在校园里时，总有饱满的阳光、生机勃勃的景色扑面而来。加上耶鲁的校园本身非常美丽，在校园中的心情总是愉悦而不焦躁的。

尽管是暑校，但我在yale参加的这个项目与其他暑校相比还是有所不同。这一点尤其体现在课程安排上。我们可以自由选择两门课。这些课程名义上都是耶鲁本校的课程（“名义上”也就意味着，有一些老师并不在耶鲁教书，而是专门用暑假过来开课的。像这样的课程口碑就……比较参差不齐。所以尽量要在选课前先查一查授课老师的资料），有耶鲁本校学生选修。而这些课程一般是要用一个学期来上，也就是说我们要在三十天里学完一个学期的量。这就意味着学习密度其实相当高。

我选的课程分别是古典学系开设的Classical Mythologies（以下简称“神话”）和艺术史系的Introduction to the History of Art: From Pre- History to Renaissance.（以下简称“艺术史”）。这两门课都给我带来了相当美好的体验，应当说，在耶鲁有这样一个美好的夏天，和我幸运地挑中了这两门课都很有关。

耶鲁提供的课程基本都是seminar，人数上限为20人。或许是因为文科的缘故，我选的两门课都没有超过15个人。因此在课堂上有更高的表达、交流要求。尽管刚开始我并不太适应，并一度为自己发言的质量而担忧，但五周下来基本上已经可以自然而然地表达、和老师、各国同学交流，在老师的鼓励下开始习惯去寻找问题而非被动接受。最后也同样爱上了这种参与感极高的课堂形式。

神话课的老师是耶鲁古典系的教授，实际年龄将近六十但看起来最多五十，第一节课介绍自己的爱好是攀岩、园艺和烤面包，讲课和他本人一样有趣，内容深入浅出又引人入胜。印象最深刻的是在一节讲荷马史诗上，他讲到兴起，直接用希腊文背诵了一长段诗节。尽管这门有大量reading和每周一quiz，却也在另一种程度上逼着我们不断复习和重新理解。教授学养极其深厚，严格并且负责，属于差1分也不会四舍五入给A的类型。在项目结束后的一周我还收到了他的邮件，里面是对我期末论文的修改，从论点到论据再如何再深入思考一一列举。但同时也非常有亲和力，是一位会在office hour亲自给学生泡茶的老师（以至于后来我们发现他是耶鲁古典学系的chair时都有点不相信）。总而言之，这一门课氛围绝佳，作为一个学中文的人，也获得了完全不一样的文化与文学视角，可谓收获巨大。

艺术史的老师是耶鲁在读phd，不留胡子时侧脸像某部英剧的年轻男主角。尽管不是教授，但他的课程也相当迷人。平常上课的三个小时会预留半个小时带大家参观耶鲁Art Gallery里的与课程相关的展品。有一节课是给了我们半个小时，让我们自由在耶鲁校园中寻找古典艺术的设计元素。总而言之基本实现“边看边学”。从任务难度来讲这门课略低一些，除了作业就是两次考试。日常作业是每周一份Looking Diary，要求选一件美术馆的展品进行观察和记录。每一次站在美术馆里花长时间凝视一件作品后我都在想，大约没有比这更快乐的学习体验了。

三

由于只有周一到周四下午要上课，于是空闲时间看起来相当多。虽然大多数时间被reading和paper赶进了图书馆，但整体而言生活还是相当丰富。

（Sterling Library, 每进一次图书馆都要被惊艳一次）

每个周末耶鲁会把一周的活动通过邮件发给大家，一般包括讲座、户外活动、狼人杀，电影夜等，偶尔也安排去shopping mall或outlet购物。同时也会很贴心的给出一些周边游玩tips。周末会安排一些远程的trip，如New York City Trip，六旗公园，或者去海滩度过一个下午等。有两次安排了去百老汇看音乐剧。这些旅行因为有学校补贴，所以价格非常实惠，但也因此需要抽签来决定谁能参加。我有幸抽中过一次去百老汇看音乐剧wicked（也是唯一一次），35刀包门票和来回交通，非常值得。

到耶鲁的第一周恰巧赶上了美国国庆，于是学校组织大家到隔壁的Orange Town看烟花。我们在大片草坪上闲聊，一起喝lemonade吃芝士薯条，听舞台上乐队从摇滚切换到爵士，等天色慢慢暗下来，烟花在音乐声和人们的欢呼里燃烧、绽放。

耶鲁本身就在town里面，走到火车站也不过二十分钟。所以除了参加学校提供的活动，也可以自己到附近的城市去玩。在耶鲁的第三周，我就和几个人大的同学一起到波士顿玩了两天。

日常生活被各种快乐点缀着。耶鲁从美术馆到博物馆再到剧院电影院一应俱全，体育馆的健身房舞蹈室球场全都免费，上述设施距离宿舍楼步行距离无一超过十分钟。我在日记里写下过这样一段话：“生活自由散漫，但仍然井井有条。七点前起床，偶尔先去健身房跑步。早晨待在图书馆赶下午课程的Reading，吃完午饭后要先去买咖啡，blue state 的 ice mocha是年度最佳。下午上完课后和同学一起闲逛，主题可以是看画、逛街也可以是一起吃雪糕，晚上去图书馆继续挣扎学习，经常会发现隔壁就是熟人。放下笔还能抱怨一会赶due的辛苦和reading又难又多，说着可能就一起去buttery吃东西了。” 学校与小镇融为一体的好处就在于，日常性与学业的边界被轻易溶解，快乐无处不在。

 （每回考完试都要和朋友出去觅食，雪糕是当地为数不多绝顶好吃又便宜的食物！）

你也完全可以在耶鲁拥有这样悠闲的一天：早上在宿舍看书，午后去院楼找教授谈一谈课程和论文，然后顺路到美术馆逛两个小时，再去健身房运动一会。下午五点半吃完晚餐和朋友一起打个车去海滩，在礁石上看一场漫长的落日。晚上回到商业街和朋友一起买一杯网红冻酸奶，然后再慢慢踱步回宿舍。这就是我的一个真实周五。

                          （海边落日，摄于纽黑文west beach）

四．

所有的美好都由人来创造。或者说，所有的不想告别大多还是与人相关。

这里的工作人员多数都热情而善解人意。我曾经在凌晨十二点回到宿舍门口时发现自己忘带钥匙，于是不得不打电话向yale security求助。最后security小哥跑来给我开门，用善意的玩笑和反复的“It’s ok!”减轻我的歉意。Morse 餐厅里的阿姨永远热情地和我们打招呼。Writing Centre的助教认真负责

同学来自世界各地，往往个性鲜明给人留下深刻印象。艺术史课上遇到的耶鲁学生，发言总是非常积极；来自澳洲和美国的女孩子语速多是飞快。国际高中的学生年纪虽然小，但在努力程度、为人处世和学识上并不亚于大学生。我和国内的同学在情感上则更亲密一些。国内的其他同学多来自清北复交和人大，课余偶尔聊起彼此学校的生活八卦，也更有共鸣一些。

离开的早上和对门宿舍人大的姑娘在餐厅遇见，她告诉我“我把我纽约的地铁卡放你行李箱上了”，然后我们就像往常一样说了拜拜。一路遇到其他朋友说得最多的是 “Have a safe trip”。我们互相发微信，说着“南京见”、“北京见”、“上海见”，然后便是一句“一路顺风”，有不舍却没有太强烈的悲伤。但这不妨碍我们都认为在耶鲁的这个七月是生命里的best summer。人与人之间的牵绊带来大把值得书写的时光。尽管在叙述中偶尔带有理想主义的色彩，但在某时某刻必定是引发过共情。一起肝过的due，一起上过的课，一起努力从不敢发言到在课堂上侃侃而谈，一起看过的朝霞、落日与海洋，还有无数个一起聊天的夜晚，都构成友情里色彩鲜明的部分，值得长长久久的怀念。