政府管理学院 2015级 夏艺
一、学习篇
由于考试时间冲突，我和大多同学一样选择了暑期学校session E的课程，开始为期三周的暑期交换。这一周期内的课程多数都是针对非英语母语的国际交换学生，但是我还是选择了一门具有挑战性、学术性较强的专业课程：人类学民族志与电影研究。这门课属于社科专业，内容广泛开放，涉及人类学、民族志、国际文化交流碰撞、殖民文化等社会学内容。相对于其他课程而言，这门课的老师要求非常严苛，作业标准也很高，即使是授课教师和外国学生也普遍这样表示。每天课前需要学生自主提前精读超过四十页的英语专业文献。上课时，学生相互讨论然后自愿发言，教授结合参考文献和电影主题进行深入的讲解。每四节课后需要交一份论文并计入期末考评。最后闭卷考试没有范围没有重点，有多道客观题和两篇论文写作。
比较特殊的是，伯克利学校采用B-course的网络教育平台，老师定时定期将课程要求、作业标准和考试内容发布在网页，学生能够课后在线上和老师互动，并且紧跟老师的教学任务。虽然自己有一些英语基础，但刚开始时语言障碍依旧客观存在。在面对成堆的学术文献的专业词汇时，我更多表现的是焦虑和措手不及。三周里，我花了不少时间在图书馆，翻译单词、查英语文献、阅读参考书目。课程结束后，很开心获得了理想的成绩并收受到了教授的褒奖。
Dwinelle hall
二、生活篇
交换最要紧的事是租房和找室友。在这个过程，有意外也有很多惊喜。起初我们一行四人早早地安排好了住宿。大约一个月后，有位同学临时改变暑假计划，在没有商量讨论的情况下，一个人取消了大家已经付款的房子。我表示理解他的做法，但在那个接近开学的时间点，学校周边地区的空房已所剩无几，我和其他两个同学的处境陷入了窘迫和无奈。最后幸运的是，和两个室友租到一间不错的公寓，并且和来自不同院系的她们成为了很好的伙伴。
美国和中国有很多不同的风土人情。例如，他们常常对陌生人微笑、和陌生人打招呼；无论在任何地点，开车的司机都会停车主动避让行人；个性、包容、多元的价值观等。美国市民习惯喝冷水，公共提供的自来水都可以饮用。食物热量高糖分高比较油腻。美国的气候和国内不同，夏季多风，凉爽，太阳辐射强，早晚温差很大。校园环境很好，常常能够遇到可爱的松鼠。伯克利镇上有直通旧金山的bart，单程9.55美刀，大约四十多分钟可以到达。小镇内路程较远的地点可以选择Uber，交通便利。
