201MG1508086  刘润琮

   2016年10月至2017年7月，我在德国哥廷根大学进行了为期10个月的交流学习。以下是我对哥廷根大学学习、生活的一些观察和思考。
   哥廷根大学始建于1734年，1737年起向公众开放。作为一所底蕴深厚的大学，哥廷根大学在物理、化学、医学等领域人才辈出，在人文学科方面也颇有建树。哥廷根大学的优质学习资源令我印象十分深刻。哥廷根大学的主图书馆（简称SUB）同时也是下萨克森州州立图书馆，馆藏图书等资料近800万种，在这里，你所需要的学习资料基本都能找得到。除SUB以外，哥廷根大学的各个院系还有自己的图书馆，但院系图书馆并不仅仅开放给本院学生，其他院系的学生也可以使用，资源的共享使得学生搜集起学习资料来容易了许多。图书馆工作人员认真敬业的工作态度也给我留下了很深的印象。在我初到哥廷根大学时，SUB计划组织一次德语的library tour，当我发邮件询问工作人员能否有英文版的library tour时，一位工作人员回复了我的邮件，主动带我参观了图书馆，还教我如何使用电子资源，细致入微的工作态度令我十分感动。除了藏书丰富的图书馆，哥廷根大学还有一个名为ZESS的语言教学中心，学生每学期都可以选修德语、法语、西班牙语、中文等多种免费语言课程，这些课程不仅为学生提供了接触更多外语的机会，也省去了学生在社会上报各种学费高昂的培训班的麻烦。
在哥廷根大学，学生的选课、查看成绩等活动都要通过系统完成。与南大的教服平台类似，哥廷根大学也有一个名为ecampus的校园平台。ecampus的功能比起南大的教服系统来丰富了不少。除了选课等基本功能，你还可以用ecampus查看邮件，查看你在图书馆借阅书籍的到期时间，接收任课老师通过系统发送的停调课等信息，下载老师上传的课程讲义，下载各种常用的表格，你甚至可以在ecampus上看到食堂最近的菜谱。数种功能合一的ecampus使得学生的学习和老师的教学都方便了不少，提高了师生的工作效率，也降低了诸如“从图书馆借的书到期了却没还”、“上课前赶到教室却发现黑板上写着今天停课”、“想不起这学期课程公邮的密码”等恼人状况的发生概率。
   在哥廷根大学交换期间，我总共修习了两个模块的课程。哥廷根大学的选课规则与南大有些不同。在哥廷根大学，选课要按模块，一个模块通常有一个明确的主题，模块内包含两到三门课程，在选修某些模块前，学生必须完成之前的基础模块。为了避免学生不知道该选什么课，院系会有老师专门负责为学生提供选课建议。这种选课模式使得教学的目的性更为明确，学生的学习能够循序渐进，也更容易对某个方面的知识有系统全面的了解。我在2016年冬季学期选修了一个模块的课程，其中包含一门lecture和一门seminar。Lecture类似于国内的大课，主要是老师讲、学生听，而seminar则是学生自主思考，畅所欲言的场合。Seminar的教学模式给我留下了很深的印象。通常来说，Seminar的选课人数有严格的限制，一般都是小班教学。我选修的seminar课堂上只有10个学生，这使得老师更有精力关注到每一个学生，同学之间也比较熟悉。尽管每周只有一次课，但seminar的研讨模式使得学生每周都要认真阅读老师布置的阅读材料，做好课前准备，否则下节课便会跟不上进度。老师在seminar中主要起引导学生的作用，学生才是课堂的主角。老师对学生多是采取鼓励的态度，如果学生表现得好，老师绝对不会吝惜自己的赞美。除了老师，高年级学生也贡献着自己的光和热，他们一般作为低年级学生的tutor出现，带学弟学妹课后讨论老师布置的文本，教他们学术写作等方面的一些基本规范，帮他们改论文，这样不仅低年级学生的学习能尽快步入正轨，高年级学生也多了一个实践和学习的机会。
    哥廷根大学是一所没有围墙的大学，学校的建筑和学生宿舍散布在全城各处。尽管有时在学校和住处间来回奔波有些不便，却也因此与这座城市多了几分联系，对这座城市多了一些了解。哥廷根是一座风景秀丽，安静又不沉闷，充满活力又不喧嚣的大学城，城市的13万人口中有1/4都是大学生。在大学城当大学生有不少福利，只要出示学生证，城内的公交和州内的慢车免费搭乘，有些店铺有针对学生的优惠，一些音乐会、展览等文化活动也都可以凭学生证免费参加。哥廷根是一座从来不缺活动的城市，一年到头，有哥廷根文学节、爵士乐节、亨德尔音乐节、文化之夜等例行活动，也有交响乐、戏剧、舞蹈等演出。哥廷根大学有不少国际学生，因而一个名为Foyer International的组织在每个学期都举办一些能够帮助国际学生了解各国文化、认识新朋友的活动，如某个国家的cultural evening，cooking night等等。
   作为发达国家的大学城，哥廷根处处体现着文明。在老城主街附近几公里内的地方就散布着六七家书店，走在路上，一些不起眼的建筑可能都是名人曾经的住所。这座小城的文明更多地体现在对人的关怀和尊重，穿梭于哥廷根城内的公交车充分证明了这一点。哥廷根的公车都可以在停靠时向一边倾斜，方便腿脚不便或提着沉重行李的人上下车，如果遇到坐轮椅的乘客，司机还会下车帮忙放下后门的踏板，直接将轮椅推上车。公车内部的布局也体现着文明，除了老弱病残孕专座，公车后门附近还有专门停放轮椅、婴儿车、自行车的区域。有些公车的下车铃上还印有盲文，方便盲人使用。一座城市的发达固然可以体现于高耸入云的摩天大楼或密密麻麻的地铁网，但从细节处透出的发达更加难能可贵。
   一学年的交换很快就结束了。在哥廷根大学学到的知识或许终有一天会忘记，但我已经从这次交换中获得了比知识更为宝贵的东西，比如独自生活的能力，拒绝刻板印象、客观看待事物的视角。很感谢母校南大提供这次交换机会，希望有更多同学能有机会出国交换。