李若晗 171810043 历史学院

上完伯克利的最后一节课，半是解放般地半是感慨地长舒了一口气。从Dwinelle Hall 走出的瞬间，加州明媚的阳光如往常一般舒展地洒下，闭上双眼也能感知到它的温暖。时近傍晚，均匀清透的日光洒下金色的薄纱，暖洋洋地照射着伯克利标志性的白色建筑和大片草坪。在这样令人舒畅的日光下行走了近三个星期后，即便有万般不舍，也不得不迈出了渐行渐远的步伐。

伯克利地标

这并非是我第一次来到旧金山。大概四五年前，我曾以游客的身份在此地留下了短暂的足迹。尽管这次是故地重游，但旅游观光和生活学习给人的感觉完全是两种截然不同的体验。短短的三个星期里，我真正体验了美国式的衣食住行，在和本地人的接触中感受到了许多文化差异，不仅各个方面都得到了锻炼，也增强了对美国文化和社会问题的理解与反思。

这一次交换学习的吃住行全由自己解决，极大提升了我独立生活的能力。十指不沾阳春水的我第一次学会了自己下厨，对Google map的熟练掌握让我能在混乱的地铁和公交线路上辨识出回家的方向。我们一行八人在爱彼迎上合租了一幢房子，所在的地方是伯克利的富人区，进入这一片街区后，要沿着一条两边都是住宅的街道一直走很久很久才能到达。

门前的柠檬树

道路两旁的房屋都装修精良，各具特色，木质房屋和水泥建筑交相接替，门前或草坪或花坛，满眼郁郁葱葱姹紫嫣红。住处距离学校大概要走40分钟左右，乘公交的则仅需20分钟。然而伯克利的公共交通很不方便，公交末班车总是早早结束运行，往往得靠双脚走路回家。每次放学回来，都能赶上落日西斜的黄昏，玫瑰色绚丽的晚霞成为了这段时光抹不去的回忆。

Oxford Street绚烂的晚霞

同样令人难忘的还有在伯克利的学习生活。我一共修了三门一学分的课，分别是English through humor、Story telling和The beat poets of 1950s San Fransico。这三门课的课堂氛围都十分轻松愉悦，老师也很和蔼可亲。课后任务主要围绕阅读和写作展开，也有参观博物馆的实践作业。前两门课程的结课作业是以小组合作的形式进行课堂展示，由此我不仅结识了很多外校的同学，也结交了一个异国的伙伴——一个来自西班牙的女孩。在最后一节课上，她还请我将她的中文名字写在她的名卡背面。这两门课的课堂展示我都做了充分准备，第三门课的课堂测验也取得了不错的成绩，最后三门课都拿到了满分。

最重要的是，此次交换学习是我对彻底突破舒适圈的成功尝试。一直以来，我自知英语口语平平，对和英语母语者交流有着天然的抗拒和恐惧心理。但在三个星期的学习和生活上不可避免的英语交流中，这种恐惧逐渐冰释，终于在最后一刻土崩瓦解，我意识到我所担忧的东西并不存在，相反地，它源自我内心的构建。离开伯克利的倒数第三天，我在图书馆门外的阴凉地段小声背诵第二天课堂展示的讲稿，一个法国人走上来和我聊天，他表示想采访我几个问题。猝不及防的交谈并没有使我像预料中的那般紧张，他提问，我回答，我们用英语进行了愉快的交流。当他问到我是怎样突破舒适圈的时候，我这样告诉他：最开始往往是最困难的，会在前进与后退中反复挣扎。但在不断尝试之后，感受到的痛苦会慢慢钝化，直到某一天，困扰你的东西突然消失了——这个时候，你就彻底突破了自我。

最后，小哥摆摆手，说不要打扰我的学习。我们微笑告别，他离开的瞬间，我听到了恐惧破裂的细微的声响。我知道，我又一次彻底迈出了崭新的一步。